หลักสูตรเชิงปฏิบัติการด้านการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ แบบออนไลน์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ตามหลักสูตรฉบับปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐)

หลักสูตรเชิงปฏิบัติการด้านการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ แบบออนไลน์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ตามหลักสูตรฉบับปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐) มุ่งเน้นให้ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาและวิธีการจัดการเรียนรู้โดยผ่านการลงมือปฏิบัติ การคิดวิเคราะห์ การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันระหว่างผู้เข้ารับการอบรมและวิทยากร โดยกิจกรรมในหลักสูตร มีรายละเอียดดังนี้

1. แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ซึ่งมีเนื้อหา ประกอบด้วย

   1.1 การลำเลียงสารเข้าและออกจากเซลล์

   1.2 การรักษาดุลยภาพของร่างกายมนุษย์

   1.3 ระบบภูมิคุ้มกัน

   1.4 พันธุกรรม

   1.5 จากหลักสูตรสู่แผนการจัดการเรียนรู้

   1.6 การวัดและประเมินผล

2. การวิเคราะห์แนวทางการจัดการเรียนรู้และการออกแบบการจัดการเรียนรู้ ประกอบด้วย

   2.1 หลักสูตรวิทยาศาสตร์ชีวภาพ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

   2.2 สมรรถนะ ทักษะ และบทบาทครูไทยในศตวรรษที่ 21

   2.3 แนวทางการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์แบบสืบเสาะหาความรู้

   2.4 การออกแบบการจัดการเรียนรู้

   2.5 การวัดผลและประเมินผล

วัตถุประสงค์

1. เพื่อเพิ่มพูนศักยภาพในการจัดการเรียนรู้ให้กับครูผู้สอนวิชาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ ตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
2. เพื่อเสริมสร้างความมั่นใจในการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ ให้กับครูผู้สอน และพัฒนาไปสู่การเป็นวิทยากรแกนนำ สสวท. ในการอบรมขยายผลการจัดการเรียนรู้ให้ครูผู้สอนอื่น ๆ