เกี่ยวกับหลักสูตร

หลักสูตรนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาครูให้มีความเข้าใจเบื้องต้นเกี่ยวกับยุทธวิธีการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ และนำไปใช้แก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ได้อย่างหลากหลาย รวมทั้งสามารถจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้กับผู้เรียนได้พัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์โดยใช้ยุทธวิธีต่าง ๆ

หลักสูตรอบรมครูคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษา เรื่อง การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ด้วยยุทธวิธีต่าง ๆ (หลักสูตร 1) เป็นหลักสูตรที่มุ่งเน้นให้ผู้เข้ารับการอบรมมีความเข้าใจเบื้องต้นเกี่ยวกับยุทธวิธีในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ และสามารถนำยุทธวิธีต่าง ๆ ที่ได้เรียนรู้
ไปใช้แก้ปัญหา เมื่อผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในการแก้ปัญหาด้วย
ยุทธวิธีต่าง ๆ แล้ว ก็จะสามารถนำไปถ่ายทอดหรือจัดประสบการณ์ให้กับผู้เรียนได้มีโอกาสใช้ยุทธวิธีต่าง ๆ ในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ซึ่งเป็นเป้าหมายสำคัญของหลักสูตรนี้
ผู้เข้ารับการอบรมจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับยุทธวิธีต่าง ๆ ที่เหมาะสมและสอดคล้องกับพัฒนาการของผู้เรียนในระดับประถมศึกษา ได้แก่ 1) การวาดภาพ (Draw a Picture) 2) การคิดย้อนกลับ (Work Backwards) 3) การเดาและตรวจสอบ (Guess and Check) 4) การแจกแจงรายการ (Make a list) 5) การแบ่งปัญหาเป็นปัญหาย่อย (Solve part of the problem) 6) การหาแบบรูป (Find a Pattern) มีตัวอย่างการใช้ยุทธวิธีต่าง ๆ เหล่านี้ในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ และเปิดโอกาสให้ผู้เข้ารับการอบรมได้ฝึกทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์โดยใช้ยุทธวิธีต่าง ๆ อีกด้วย

จำนวนชั่วโมงเรียน

12 ชั่วโมง

เกณฑ์การผ่านการอบรม

ผู้เข้าร่วมอบรมต้องได้คะแนนรวมตั้งแต่ 75% ขึ้นไป จึงจะผ่านการอบรม

วิทยากร

อาจารย์สมเกียรติ เพ็ญทอง

สาขาคณิตศาสตร์ประถมศึกษา สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี