รายละเอียดเกี่ยวกับหลักสูตร

หลักสูตรที่ให้ความรู้เกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ ซึ่งประกอบด้วยสมรรถนะหลัก และสมรรถนะเฉพาะของกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่าง ๆ และแนวทางในการออกแบบหน่วยการเรียนรู้ที่นําไปสู่การจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่เน้นสมรรถนะควบคู่ไปกับการประเมินผล นอกจากนี้ หลักสูตรนี้ยังมีตัวอย่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และการบูรณาการข้ามสาระที่เน้นสมรรถนะให้ผู้เรียน โดยให้ผู้เข้ารับการอบรมฝึกวิเคราะห์สมรรถนะหลัก สมรรถนะเฉพาะทางวิทยาศาสตร์ และสมรรถนะเฉพาะในกลุ่มสาระต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมในหลักสูตร รวมทั้งได้ออกแบบแนวทางการประเมินผลด้านสมรรถนะที่ต้องการให้เกิดกับผู้เรียน และเรียนรู้บทบาทของผู้สอน เพื่อส่งเสริมสมรรถนะด้านต่าง ๆ ของผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร

เพื่อพัฒนาศักยภาพครูในการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรฐานสมรรถนะ รายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สำหรับครูผู้สอนช่วงชั้นที่ 2 ที่สอดคล้องตามตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และ (ร่าง) กรอบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช .... (หลักสูตรฐานสมรรถนะ)

จำนวนชั่วโมงเรียน

24 ชั่วโมง

ช่วงเวลาการลงทะเบียนและการอบรม

ลงทะเบียน: 5 กรกฎาคม - 15 กันยายน 2565
อบรม: 18 กรกฎาคม - 19 กันยายน 2565

รูปแบบการอบรม

ผู้เรียนต้องเข้าอบรบและทำแบบทดสอบด้วยระบบออนไลน์ผ่านระบบอบรมครู (https://teacherpd.ipst.ac.th) ผสมผสานการพบปะพูดคุยเพื่อตอบคำถามหรือข้อสงสัยกับวิทยากรประจำหลักสูตรผ่านทาง Facebbok Live ของ Facebook Page: IPST SMT Teacher ประถมปลาย
ครั้งที่ 1 วันที่ 20 สิงหาคม 2565 เวลา 10.00-10.30 น.
ครั้งที่ 2 วันที่ 10 กันยายน 2565 เวลา 10.00-10.30 น.

เกณฑ์การประเมิน

ผู้เรียนต้องมีคะแนนรวมตั้งแต่ 75% ขึ้นไป จึงจะผ่านการอบรม โดยคะแนนรวมประกอบด้วยคะแนนจากการทำแบบทดสอบระหว่างเรียน 70 คะแนน และคะแนนจากการทำแบบทดสอบหลังอบรม 30 คะแนน