เกี่ยวกับหลักสูตรฯ

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการได้มอบหมายให้สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ปรับปรุงหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี โดยได้มีการจัดทำมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ และสาระการเรียนรู้ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 เพื่อใช้เป็นกรอบในการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาและจัดการเรียนการสอนนั้น

ทั้งนี้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ได้ปรับปรุงมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ และสาระการเรียนรู้แกนกลาง ซึ่งมีความมุ่งหวังให้ผู้เรียนได้เรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่เน้นการเชื่อมโยงความรู้กับกระบวนการ มีทักษะสำคัญในการค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ โดยใช้กระบวนการในการสืบเสาะหาความรู้และแก้ปัญหาที่หลากหลาย ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ทุกขั้นตอน และมีการทำกิจกรรมด้วยการลงมือปฏิบัติจริง

สสวท. ได้เห็นความสำคัญของการสร้างความรู้ความเข้าใจในการจัดการเรียนรู้ รายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ฟิสิกส์ ในโรงเรียน จึงจัดทำหลักสูตรอบรมเชิงปฏิบัติการด้านการจัดการเรียนรู้วิชาฟิสิกส์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามผลการเรียนรู้ และสาระการเรียนรู้เพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ขึ้น เพื่อเพิ่มพูนความรู้ความเข้าใจในด้านเนื้อหา ทักษะ และความสามารถในการจัดการเรียนรู้ รวมถึงการเสริมสร้างความมั่นใจในการจัดการเรียนรู้ให้กับครู ซึ่งจะส่งผลให้ครูสามารถถ่ายทอดความรู้ความเข้าใจในวิชาดังกล่าวไปสู่นักเรียนและครูในโรงเรียนหรือโรงเรียนอื่น ๆ ได้อย่างถูกต้อง มีประสิทธิภาพ

วัตถุประสงค์